#tweetentrevista - Reginaldo Barros

1. Espaço para apresentação. Breve descrição pessoal e relação com a UFRPE.
Professor associado do Programa de Pós-graduação em Fitossanidade do Departamento de Agronomia da UFRPE. Graduado em Agronomia, pela Famesf, mestre em Fitotecnica pela UFC e doutor em Entomologia Agrícola pela ESALQ/USP. Cheguei à UFRPE em 1984, via concurso público. Iniciei minha vida profissional como extensionista rural na Emater-BA. Exerci também a função de chefe de vigilãncia sanitária da Secretaria de Agricultura do Ceará. Na UFRPE fui responsável por mais de 10 anos pela disciplina Praga das Plantas Cultivadas I, do curso de Agronomia. Coordenei a Pós-graduação em Fitossanidade (1999 a 2003); Pró-reitor de Atividades de Extensão (2004); vice-reitor (2003-2008 e 2008-2012); Diretor geral e Acadêmico da UAG/UFRPE (2004-2006); Pesquisador em produtividade pelo CNPq; Membro da Acadêmica de Ciências.

2. Como o candidato vê a UFRPE atualmente? E como a enxerga no futuro?
A UFRPE cresceu muito nos últimos anos. Os investimentos do Governo Federal foram significativos e importantes nas universidades em todo o Brasil, incluindo a UFRPE. A despeito do volume grande de recursos, a UFRPE não soube aproveitar toda a potencialidade, por problemas específicos de gestão. Não é por acaso que temos tantas obras paradas, tantos professores sem salas, tantos problemas estruturais, evasão de alunos e a insatisfação muito forte em todos os segmentos. O Governo Federal continua a disponibilizar recursos para continuar a cosolidar e fortalecer as universidades. Nesse contexto, a UFRPE precisa aproveitar melhor essa oportunidade, garantindo que os investimentos sejam efetivamente aplicados e convertidos em obras estruturadoras e na melhoria das condições das atividades meio e fim da Instituição.

3. Se for eleito, qual é a prioridade no seu mandato? O que tem a oferecer a UFRPE como Reitor? Nossa proposta é de construir uma Rural Para Tod@s. Acreditamos que isso só será possível com ampla participação de toda a sociedade, em especial da comunidade acadêmica. Lutaremos pela AUTONOMIA universitária, em todos os sentidos; pela PARTICIPAÇÃO E TRANSPARÊNCIA, no sentido de garantir que tod@s possam participar do processo decisório e que todas as dimensões da UFRPE sejam conhecidas por tod@s; PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, imprescindível instrumento de gestão para as organizações contemporâneas; AVALIAÇÃO, elaboração de instrumentos específicos para revisar, analisar, reorientar e acompanhar o desempenho e execução atividades e ações universitárias; • HUMANIZAÇÃO (diversidade, inclusão e cidadania), MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE, com gestão sustentável de nossos campi, envolvendo todos os segmentos da UFRPE.


4. O você têm a dizer sobre o aumento na evasão na UFRPE? Há alguma proposta nesta área?
Um dos principais problemas da evasão não é necessariamente as formas de acesso, mas sim a políticas afirmativas de parmanência dos estudantes na Instituição. Outro ponto que deve ser levado em consideração é a insatisfação do corpo docente face as condições inadequadas de trabalho. São vários fatores que se somam nesse processo, causando a evasão em tantos cursos. Vamos ampliar os recursos para a assistência estudantil, qualificar os ambientes de ensino e pesquisa e fazer uma avaliação conjunta envolvendo todos os segmentos da UFRPE no sentido de resolver esse problema. É um processo que não se pode resolver de imediato, mas é um problema que exige ações específicas para saná-lo.

5. O que o candidato tem a dizer sobre a UFRPE liderar número de obras paradas no Brasil? Caso possível, como mudar esse quadro?
Acredito que ninguém se sinta bem com uma situação tão desagradável como essa que foi noticiada pela imprensa de todo o país. E é um problema real. Há vários fatores envolvidos nesse processo, desde os processo licitatórios, a fiscalização das obras por parte da UFRPE, mas, sobretudo, a falta de planejamento da instituição. E o mais grave ainda, a falta de transparência em todos esses processos. Para mudar o quadro não há mistério: primeiramente iremos fazer o levantamento da situação das obras inacabadas e a partir daí tomaremos as devidas providências, de forma transparente e participativa, inclusive disponibilizando um panorãma desse quadro para toda a sociedade. É fundamental salientar que esses problemas poderiam ter sido evitados caso a UFRPE pautasse sua gestão em planejamento, transparência e ampla participação da comunidade.


6. Na UAG faltam salas de aula, a urbanização é nula, data shows para aulas não há! O que será feito? Em quanto tempo?
Não é falta de recursos para melhoria de infraesturas, aquisição de equipamentos e garantias adequadas do ambiente de trabalho. Sem querer ser repetitivo, o que falta é uma gestão com planejamento e com prioridades claras e objetivas. Em nossa gestão os ambientes de ensino e pesquisa terão atenção especial permantente. Esse é um compromisso imediato, que trataremos desde o primeiro dia de nossa gestão. No caso específico da UAG não vejo dificuldades em atender essas demandas de equipamentos. Quanto a infraestrutura, vamos dar prioridade às demandas que a própria comunicade universitária de Garanhuns elencar. Em relação à urbanização, vamos tomar providências imediatas nesse sentindo, a partir do diálogo com a comunidade. Paralelamento, com a praticipação de tod@a, será construído um Plano Diretor para a UAG e demais campi da UFRPE.


7. Quais as suas proposta para a melhoria da EAD da Rural?
Percebemos que do EAD na UFRPE é a falta de organização administrativa e acadêmica. Precisamos reformular a estrutura administrativa da Unidade de Educação  a Distância e Tecnologia, de modo a garantir melhor acompanhamento e envolvimento a estudantes e professores do EAD em todos os sentidos. É preciso entender que o estudante do EAD tem os mesmos direitos dos alunos de ensino presencial e merecem o respeito e a atenção de toda a Universidade. A UFRPE conseguiu um aumento quantitativo em relação aos cursos de Educação a Distância em seus diversos pólos, contudo o momento exige melhorias essencialmente qualitativas que garantam uma formação sólida aos alunos do EAD.

8. Imagine que é aluno, necessita andar por trechos mal iluminados e sem vigias. Há proposta para que haja segurança na UFRPE?
Sim. Vamos implantar um programa de segurança em todos os campi da UFRPE. Melhoria de iluminação, investimentos em infraestruturas, uso de novas tecnologias e regularização dos contratos de trabalho com as empresas terceirizadas. 


9. Sobre os problemas de infra-estrutura das salas de aulas (más condições e falta manutenção), há alguma proposta para melhoria?
Como já dissemos, a melhoria da infraestruturas de salas de aula serão um compromisso imediato. Todas as salas de aula serão equipadas com as condições necessárias para o bom andamento das atividades acadêmicas.

10. Espaço para considerações finais e o que mais achar necessário dizer a respeito da candidatura.
Há alguns meses, configuramos um grupo de discussão integrado por pessoas que vivenciam a Instituição, professores, técnicos administrativos, estudantes e representantes das comunidades do entorno. Tal grupo, então denominado de “RURAL PARA TODOS: SEMEANDO NOVOS HORIZONTES”, objetivou estudar e discutir problemáticas relacionadas às necessidades, perspectivas e possibilidades da UFRPE, bem como, as relacionadas às universidades brasileiras e as tendências nacionais e mundiais da educação superior.  Deste processo dialógico, observamos a necessidade de propor um programa de gestão e desenvolvimento estratégico para a UFRPE que fosse baseado em sua missão , mediado por princípios e políticas e que levasse em conta o local de inserção da instituição, sua vocação e perspectivas de futuro pretendidas.